Muitos de nós já estamos acostumados, de forma totalmente equivocada, a nos conformar com coisas erradas. Quem nunca ouviu, ou mesmo disse, algo parecido com: Isso é assim mesmo! Não tem jeito. Temos de nos conformar, pois não vai mudar nunca! Esse é um dos grandes problemas que temos de aprender a resolver e de forma urgente. Na Educação, eu, professor Chiarella, quero passar a ideia de que, diferentemente de outros segmentos, tudo pode se modificar. E para melhor. O novo presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, mostrou que tudo pode ser alterado para melhor mesmo antes de sua posse, ao ter uma mulher e negra como vice-presidente do mais poderoso país do mundo. Pequenos atos que se transformam em grandes atitudes.
Aqui pelos nossos lados, há muito tempo carregamos uma herança na Educação e necessitamos de essencial reestruturação. Neste Blog do Chiarella já escrevi várias vezes que nós, professores, precisamos mais do que ensinar os alunos, temos de passar conteúdo para eles entenderem a razão e a aplicação prática do que estão recebendo nas salas de aulas ou, nos últimos tempos, no aprendizado on line devido à Covid-19. Gostaria de ver as crianças e os jovens aprendendo através da Metodologia Ativa, que consiste, basicamente, em no lugar de somente cumprir suas tarefas, serem estimulados à pesquisa, ao debate, ao aprendizado mais completo. Eles precisam aprender a aplicar o que lhes é passado nas escolas, nas aulas de Matemática, Português etc..
Quero ver os alunos do Fundamental I e do Fundamental II, as maiores responsabilidades da Prefeitura de Santos, cidade onde moro e minha principal área de atuação, analisando problemas do dia a dia com a ajuda do ensinado nas classes. Gostaria de vê-los aprendendo, na prática, a assumir e a dividir responsabilidades, a vê-los inseridos e ativos no trabalho em grupo, onde aprendem a liderar e a ser liderados. Eles precisam seguir o que está escrito em latim na bandeira do Estado de São Paulo: Non ducor, duco”, ou “Não sou conduzido, conduzo”.
A Teoria da Inteligência Múltipla é a nova visão na área da Educação e com essas inovações temos de tirar dos alunos e de parte dos professores essa visão estagnada e passarmos a ter números que favoreçam nosso progresso educacional, o que não acontece hoje. E para que isso aconteça só temos um caminho a seguir, algo que também já citei inúmeras vezes neste meu espaço: a atualização. Essa falta de capacitação fica mais evidente na rede pública onde, em geral, o professor tem de trabalhar em três períodos para se manter e se vê com pouco, ou nenhum tempo disponível, para fazer cursos como pós-graduação, mestrado ou doutorado. O professor também precisa encontrar tempo para investir em sua carreira. Temos muitos cursos on line e não somente presenciais que podem ser frequentados fora do horário das aulas. O ideal seria no contraperíodo, fora do horário de trabalho normal, mas devido à sobrecarga fica impossível para boa parte dos nossos mestres.
No meu blog anterior falei sobre as importantíssimas Parcerias Público Privadas (PPP). Quando tivermos esse essencial acordo com empresas que investem na Educação teremos a colaboração da iniciativa privada e poderemos sair da triste realidade em que nos encontramos. Deixo claro que está não é uma crítica simples e sim uma colaboração para a nossa cidade de Santos, pois a utilização das PPPs é a grande saída, especialmente para a escola pública, pois vai valorizar os professores, algo que terá reflexo direto e rápido nos alunos, em suas famílias e na Educação como um todo.
José Roberto Chiarella, o professor Chiarella, é educador. Professor de Educação Física formado em 1986 e coordenador do Colégio Objetivo na Baixada Santista na cadeira de Direito e Cidadania e Formação para a Vida. Advogado com especialização em Direito Digital pelo Mackenzie e mestrado em Relações Internacionais Laborais pela Untref, na Argentina.